如果說筆試是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的混戰(zhàn)，那么大家即將要面臨的公考面試則是與考官一對(duì)一的精英選撥。要想在這場(chǎng)精英賽中勝出就必須掌握其中必勝的法寶。志公教育研究近幾年的面試題目，發(fā)現(xiàn)積極類的社會(huì)現(xiàn)象題已經(jīng)成為了?？碱}。因此掌握此類題型的解法就成為了我們必須掌握的一項(xiàng)技能。現(xiàn)在就通過一道題目和大家一同分享回答積極類社會(huì)現(xiàn)象題的思路和技巧。

　　例如：昆明要建設(shè)泛亞文化名城，就此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　看到題目后首先要明確的是這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，考察的是我們的綜合分析能力，因此我們將按照提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)這三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行；其次，題目反映的社會(huì)現(xiàn)象是積極的，所以在提出觀點(diǎn)時(shí)采用的是綜合歸類法，論證觀點(diǎn)論證的是其背景和積極意義，而落實(shí)觀點(diǎn)則是通過六大手段來(lái)使這一好的現(xiàn)象得以推廣。下面志公教育將分步驟舉例說明各個(gè)步驟該如何使用。

　　第一是提出觀點(diǎn)，運(yùn)用綜合歸類法，所謂的綜合歸類就是將題目中與之相類似的現(xiàn)象類比，而后找到它們的共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)就是我們所需要的本質(zhì)。例如如果題目中出現(xiàn)毒奶粉，你能找到的與之類似的事件就會(huì)有地溝油、注水豬肉等，而這些事件的共同點(diǎn)就是食品安全問題，同樣的，將這個(gè)方法運(yùn)用在我們的例題中，與昆明建設(shè)泛亞文化名城相類似的，就有南京、杭州建立歷史文化名城，其共同點(diǎn)是通過提升文化這一軟實(shí)力達(dá)到擴(kuò)大影響力從而改善民生的目的，這就是這道題的本質(zhì)。

　　第二是論證觀點(diǎn)，對(duì)于積極類的社會(huì)現(xiàn)象來(lái)說，論證觀點(diǎn)主要是從背景和積極意義來(lái)入手。積極意義大家很好理解，而背景，大家則會(huì)覺得這個(gè)概念太宏觀，不好入手，那么當(dāng)我們把這個(gè)大概念分割為幾個(gè)小概念，就很好回答了。背景一般指代三個(gè)部分：一是政策法規(guī)，二是社會(huì)表現(xiàn)，三是公序良俗。例如我國(guó)提出可以生二胎這一政策，其政策法規(guī)背景就是80年代末的獨(dú)生子女政策；因?yàn)橛兄鴮?duì)生育孩子數(shù)量的限制，所以才會(huì)有目前的對(duì)獨(dú)生子女政策的放寬；其社會(huì)現(xiàn)象的背景是中國(guó)未富先老，進(jìn)入了老齡化社會(huì)，養(yǎng)老成為了困擾大家的難題；其二是男女比例的失調(diào)；其三則是勞動(dòng)力的緊張；這就是社會(huì)現(xiàn)象的背景。其公序良俗的背景則體現(xiàn)出這一政策對(duì)生命的尊重。這就是背景的分析方法。現(xiàn)在我們將這一方法運(yùn)用在例題中，首先是政策法規(guī)：昆明于國(guó)內(nèi)位于中國(guó)西南，對(duì)于建設(shè)響應(yīng)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，于國(guó)外與老撾、越南、泰國(guó)等多國(guó)接壤，處于南亞、東南亞的橋頭堡戰(zhàn)略位置。于整體建設(shè)的方向是文化，響應(yīng)了十八大報(bào)告中對(duì)文化的重視。于社會(huì)現(xiàn)象則是發(fā)揚(yáng)了昆明所特有的民族文化，于公序良俗則是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。而這一事件帶來(lái)的積極意義則是擴(kuò)大了中國(guó)文化對(duì)世界各地的影響力。

　　第三是落實(shí)觀點(diǎn)，對(duì)于這一步驟我們直接使用六大手段即可。

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)使其與文化遺產(chǎn)的開發(fā)同步，開發(fā)的同時(shí)注意對(duì)原有文化的維護(hù)。(制度)

　　2、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界有名人士參與到文化建設(shè)及保護(hù)中。(宣傳)

　　3、加強(qiáng)歷史文化名城及文物保護(hù)的法規(guī)建設(shè)，做到依法保護(hù)，依法行政。對(duì)于文化名城的建設(shè)給予稅收優(yōu)惠，對(duì)相關(guān)人才給予特殊照顧。(政策制度)

　　4、加大財(cái)政對(duì)文化名城建設(shè)及維護(hù)方面的投入。(經(jīng)濟(jì))

　　5、加強(qiáng)對(duì)昆明文化名城建設(shè)所包含的歷史及文化價(jià)值的宣傳。(思想)

　　6、群眾也應(yīng)提高主人翁意識(shí)，為昆明文化名城的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量(自律)。

　　如此，這道題就可以輕松解決。志公教育相信大家只要找準(zhǔn)方法，多加練習(xí)，就一定可以順利攻克積極類社會(huì)現(xiàn)象題這一難關(guān)。

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